El idioma de los papis es clave para introducir una segunda lengua en los hijos.

 Con sólo una hora al día, los bebés pueden aprenden otro idioma de forma más sencilla según una investigación de la Universidad de Washington. 

"A medida que los investigadores estudian el desarrollo temprano del lenguaje, a menudo oímos de los padres que están ansiosos de proporcionar a sus hijos la oportunidad de aprender otro idioma, pero no pueden pagar una niñera de un país extranjero o no hablan un segundo idioma" afirma Naja Ferjan Ramírez, investigadora científica del Instituto de Ciencias del Aprendizaje y Cerebro de la Universidad de Washington (I-LABS. 

En el estudio, bebés de entre 7 y 33 meses recibieron una hora de sesiones de inglés durante 18 semanas a través de la interacción social, el juego, el estilo de discurso empleado por los padres (gramática simple, tono alto y exagerado con vocales extraídas; frente a otro grupo de control que recibió un programa bilingüe estándar. Después se analizaron las grabaciones para determinar cuántas palabras y frases en inglés pronunciaba cada peque. 

Los bebés del primer grupo dijeron un promedio de 74 palabras o frases en inglés, mientras que el grupo de control solamente consiguieron una media de 13. Según los investigadores esto demuestra que también los bebés de familias monolingües pueden desarrollar habilidades bilingües. 

Las pruebas de seguimiento de estos bebés demostraron que habían retenido lo que habían aprendido, su dominio del español se continúo desarrollando sin interferencia sin verse afectado por la adquisición de una segunda lengua y no hubo diferencias entre las diferentes clases sociales de los menores.

"La ciencia indica que los cerebros de los bebés son las mejores máquinas de aprendizaje jamás creado y que el aprendizaje de los bebés se da en un momento adecuado. Su cerebro nunca podrá aprender un segundo idioma mejor que en el período de los 0 a los 3 años", dijo Patricia Kuhl, codirectora del laboratorio y profesor de ciencias del habla y la audición de la Universidad de Washington. 

Por todo ello, os recomendamos las versiones bilingües de los cuentos de los lebucos. Su lectura por idioma es de aproximadamente una hora, están escritos con estructuras simples, permiten la interacción con los peques y a través de los diálogos el cambio de entonación y emociones para atraer y mantener la atención de los menores (https://amzn.to/39JCLnl).

“Bilingual Baby: Foreign Language Intervention in Madrid’s Infant Education Centers”. Naja Ferjan Ramirez, Patricia Kuhl. Mind, Brain and Education, First published: 17 July 2017. DOI: 10.1111/MBE.12144. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/mbe.12144